孟长海 王治英 河南中医学院
中医文化是中医学的重要组成部分，然而呼声虽高，真正去落实却还有难度，在中医药院校也是如此。这种情况一方面是因为中医院校面临着建设中的许多困难，文化建设方面的投资不断减少，文化氛围不浓郁；另一方面，在专业课程的设置上，传统中医药课程的学时不断压缩，西医学、英语等学科课程比例不断上升，校园中背诵方剂歌诀、经典著作的中医人少，文化建设缺乏支撑。
但从另一个方面来看，中医文化对中医院校有着重要作用。它能够发挥凝聚不同专业、不同学科力量的纽带作用，促进不同专业的教师之间有更多的交流，扩大了研究范围，这样势必产生更多的研究成果。对于不同专业的学生来说，也可以在心理上卸下医学生与非医学生的标签，从容而又热情地投入中医学术的学习和研究当中。
同时，我们还应看到，中医院校在中医文化建设上具有先天的优势。
一是中医院校多依托某省、某区市建设，基本上都是独门独户，专业性强，便于资源收集；
二是中医院校汇聚着中医大师和名家，他们是中医文化建设的骨干；
三是中医院校的老师、学生本身就是中医文化的优秀传播者。他们在学校内接受中医文化的熏陶，必然能够影响到更多的人去关注中医文化。
因此，笔者认为，作为中医院校，要充分看到自身所具有的得天独厚的优势，要勇于承担文化建设重任，做文化建设先锋和榜样。
为此笔者建议：
一要依托中医院校建设好中医文化教育基地。
建设中医文化博物馆。在这方面，一些中医院校都已经进行了探讨，产生了很好的影响。作为学校应该积极地加强文化博物馆的规划设计，并要积极主动吸引各方面包括政府的投资，建设好中医文化博物馆，使其成为中医文化宣传的主阵地。
建设好百草园。充分利用中医药多来自于自然生物的优势，建设标本园、百草园，校内绿化树种尽可能地使用药材树种，让校园成为中医药的园地、苗圃。同时通过雕像、艺术画作等具有中医特色的艺术品展示中医药文化。
二是要加强中医文化普及教育。
要在高校内选聘一批中医学术大家，形成一个团队，目的在于加强对青年教师、医务工作者、青年学生的中医学术思想指导，通过各种形式，让年轻同志能够有机会接触到中医的本来面目和精髓。同时，也要充分利用高校专家云集的优势，加强中医文化研究，编辑出版中医药文化方面的教材和科普读物，加大对中医药文化的宣传普及。
三要加强中医文化研究学科和研究室建设。
作为高校要充分认识文化建设的重要性，要在学科设置、科研立项上向中医药文化研究领域倾斜，通过选拔中医文化研究学术带头人，提高中医药文化研究的层次，形成浓郁的中医学术氛围。
