“现在采取的中医传统教育模式确实存在盲区，地道的中医越来越少。”山东中医药大学教务处处长杨振宁直言不讳地表示。
在杨振宁看来，目前中医传统教育的盲区在于，为适应现代医疗机构的需要，培养出了大量的中西皆可、中医不精的人才，造成了中医传统人才的匮乏。杨振宁表示：“理论教育与临床实践脱节，学生的学习与实践脱节，传统的中医培养应该是边学理论边进行实践，而现在的教育模式却把这两者割裂开来。这种模式怎么能培养出传统的中医？”
杨振宁说：“目前的中医培养主要有两个方向：一是中西医结合的人才；二是以中医为主，略通西医的人才。但恰恰缺少了地道的中医，能以‘望闻问切’等传统方式行医的中医。”他表示，现在培养出来的前两种人才，应该说满足了现代医疗机构的主体需要，因为目前的中医院也是以现代西医的模式出现的，这势必要求医生掌握西医的相关知识。
“但社会上同样也需要传统的中医，更需要名中医。”杨振宁说。正是出于这种考虑，山东中医药大学从去年开始推出传统中医班，该班的教学模式、培养模式与普通中医专业大不相同。在培养模式上，该班借鉴了传统中医人才传统培养方式的精髓，并将其融合到现代高等教育人才培养模式中。在课程设置上，主要采取以中医典籍为基础设计课程的方式，构建传统的中医课程体系。尤其要强化中医“四大经典”的教学，使学生精通其理论体系。同时，让学生早实践，早临床。
此前一直参与传统中医班筹建工作的山东中医药大学基础医学院书记、博士生导师姜建国介绍，该班还特别注重中医传统技能的教学与实训。“我们成立这个班的目的就是要填补目前中医人才培养的空白，培养一批地地道道的中医，培养出一批中医大家。”姜建国说。
